вторник, 31 декабря 2013 г.

Бьют часы двенадцать,
На дворе темно.
Слышишь, кто-то тихо
Постучал в окно.
Скрипнула калитка...
Это Новый Год!!!
Он с собою сказку
За руку ведет.
В сказке той прекрасной
Тысяча чудес.
Царь-Кощей ужасный
И волшебный лес.
Новый Год на елке
Огоньки зажжет
И тебя сегодня
В сказку уведет.

понедельник, 16 декабря 2013 г.

ЛАБИРИНТОМАНИЯ
Здравствуйте, Новый год совсем-совсем близко и сегодня я хочу предложить Вам и Вашим малышам погулять по заснеженным лабиринтам вместе с Дедом Морозом, который уже готовит для всех большой мешок с подарками; полетать на вертолете с веселым Снеговиком и помочь заблудившейся Снегурочке отыскать Деда Мороза




А помог мне сегодня замечательный веб-портал о детях для родителей Дети сети

среда, 4 декабря 2013 г.

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ. НАЙДИ ОТЛИЧИЯ

Скоро Новый год и я предлагаю Вам поискать отличия и погрузиться в эту сказочную зимнюю атмосферу.
"Взгляни на 2 красочные картинки. На первый взгляд они покажутся тебе одинаковыми, а ведь на самом деле они имеют 5 отличий, найди их".
Чтобы увеличить картинку, кликните на нее мышкой.




среда, 27 ноября 2013 г.

УПРАЖНЕНИЯ С КАРАНДАШОМ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

1 - катаем карандаш по столу ладошкой (ладошками);
2 - добываем огонь;
3 - горка: по тыльной стороне одной руки катим карандаш ладошкой второй руки;
4 - вертушка: - крутим пальцами на поверхности стола карандаш;
5 - вертолет: крутим в воздухе;
6 - подъемный кран: двумя пальцами поднимаем (меняем пары - с большим пальчиком, без большого);
7 - экскаватор: одним пальцем поднимаем;
8 - качели: зажимаем карандашик между двумя пальцами и качаем.



понедельник, 25 ноября 2013 г.

РЕЛАКСАЦИЯ

Существует несколько основных подходов к работе педагога-психолога с профессиональным выгоранием педагогов. Одна из них - это забота педагога о себе и снижение уровня стресса: стремление к равновесию и гармонии, здоровому образу жизни; получение удовольствия; умение отвлекаться от переживаний, связанных работой. Сегодня я хочу предложить Вашему вниманию один из способов борьбы со стрессом:

Аутогенная тренировка "Заброшенный сад"


Цель: помочь преодолеть состояние перегруженности делами, рассеянности, нехватки времени. 
Представьте, что вы совершаете прогулку по территории большого замка. Вы видите высокую каменную стену, увитую плющом, в которой находится деревянная дверь. Откройте ее и войдите. Вы оказываетесь в старом заброшенном заду. Когда-то это был прекрасный сад, но уже давно за ним никто не ухаживает. Растения так разрослись, все настолько заросло травой, что уже не видно земли, трудно различать тропинки. Вообразите, что вы, начав с любой части сада, пропалываете сорняки, подрезаете ветки, выкашиваете траву, окапываете, поливаете деревья. То есть делаете все, чтобы вернуть саду прежний вид… Через некоторое время останавливаетесь и сравниваете ту часть сада, где вы уже поработали, с той, которую вы еще не трогали. 

воскресенье, 24 ноября 2013 г.

ДОРОГИЕ МАМОЧКИ, С ПРАЗДНИКОМ ВАС!

День матери – так трогателен, чист,
Такой великолепный, светлый праздник.
И блеск в глазах от радости лучист,
И столько пожеланий добрых разных!

Пусть дети оправдают во сто крат
Все мамины прекрасные стремленья.
День каждый будет сказочно богат,
Даря волшебно добрые мгновенья!


суббота, 23 ноября 2013 г.

C ДНЕМ ПСИХОЛОГА!
Уважаемые коллеги, извините, с небольшим опозданием, примите мои поздравления с нашим днем - днем психолога!

Я всех психологов России
Хочу поздравить в праздник этот, 
Чтоб все сбылось, о чем просили,
Не забывать приоритеты,


Чтоб неуверенность в себе
Вас никогда не постигала,
И чтоб на жизненной тропе
Судьба вам часто помогала!


среда, 20 ноября 2013 г.

МУЛЬТФИЛЬМЫ О ШКОЛЕ

Все дети любят смотреть мультики. А мультфильмы о школе способствуют еще и повышению школьной мотивации. Я собрала небольшую подборку мультфильмов о школе, которые можно смотреть дома, но кроме того, и включить в непосредственно-образовательную деятельность в детском саду:

  1. Вовка в тридевятом царстве
  2. Ивашка из дворца пионеров
  3. Как верблюжонок и ослик в школу ходили
  4. Первый урок
  5. Опять двойка
  6. Приключения запятой и точки
  7. Чертенок № 13
  8. На задней парте
  9. Прогулял (Лунтик 3 сезон 140 серия)
  10. В стране невыученных уроков
  11. Остров ошибок

вторник, 19 ноября 2013 г.

ЛАБИРИНТОМАНИЯ

Разгадывание лабиринтов способствует совершенствованию произвольного внимания: постепенно увеличивает его объем, улучшает его распределение, переключение и устойчивость.

1. Помоги пчелке попасть в улей

2. Помоги зайкам встретить друг друга
3. Помоги слону вернуться в цирк
Для того, чтобы увеличить, скопировать и распечатать картинку, кликните на нее 

среда, 13 ноября 2013 г.

А У НАС НОВЕНЬКИЙ!

Почти во все группы нашего детского сада каждый год приходят "новенькие дети" (детки из других детских садов и те, кто пришел в детский сад впервые). В первые дни пребывания в детском саду они практически не общаются сами, наблюдают за поведением, играми других детей. Чтобы бы "новенькие" детки быстрее адаптировались к детскому саду. были приняты детским коллективом, можно рассказать детям в группе замечательное стихотворение Нины Найденовой "Новая девочка":

Девочка новая
В детском саду.
К девочке новой
Сейчас подойду.
- Зачем ты в сторонке?
Ведь скучно одной.
Вот наши игрушки,
Вот слон заводной.
Вот видишь - 
Его я ключом завела.
Сейчас он пройдет 
От стены до стола.
Вот кубики наши,
Мы строим дома.
Ты тоже научишься
Строить сама!
Пойдем, я к ребятам
Тебя отведу.
Всем девочкам нравится
В детском саду!

понедельник, 11 ноября 2013 г.

ЗАГАДКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3 - 4 ЛЕТ. ПТИЧИЙ ДВОР


Малышам в 3-4 года очень интересно и полезно отгадывать загадки. Отгадывание загадок дарит богатые возможности для развития речи, внимания, мышления и развития воображения. Старайтесь выбирать простые загадки о хорошо им знакомых предметах, с указанием цвета, формы, размера или повадок.
Предлагаю Вам подборку загадок для малышей 3-4 лет "Птичий двор":


Ку-ка-ре-ку кричит он звонко,
Хлопает крыльями громко-громко.
Курочек верный пастух,
Как зовут его?.. (Петух)

Под дождем она гуляет,
Щипать травку обожает,
Кря кричит, все это шутка,
Ну конечно это... (Утка)

Он твердит одно га-га
Кто обидел? Где? Когда?
Никого я не боюсь,
Ну конечно это... (Гусь)

Встает на заре,
Поет во дворе,
На голове гребешок.
Кто же это?.. (Петушок)

Очень тоненько поет,
Маму-курочку зовет.
Желтенький ребенок.
Кто это?.. (Цыпленок)

Распускает хвост павлином,
Ходит важным господином,
По земле ногами - стук.
Как зовут его?.. (Индюк)

пятница, 8 ноября 2013 г.

ИГРА "БЫВАЕТ НЕ БЫВАЕТ. ВРЕМЕНА ГОДА"
Цель: развитие мышления, закрепление знаний о временах года, их последовательности и основным признакам.
Дети стоят в кругу. Ведущий (психолог, воспитатель, у старших дошкольников эту роль может выполнять ребенок) предлагает детям вспомнить, в какое время года могут произойти какие-либо события:
"Я буду произносить фразы по одной и бросать мяч. Если вы согласны со мной, то ловите мяч, если не согласны - то мяч ловить не нужно".

Сначала приходит лето, а затем осень (Да)
Снег тает весной (Да)
Листопад бывает летом (Нет, осенью)
Новый год наступает зимой (Да)
Самое теплое время года - лето (Да)
На смену осени приходит весна (Нет, лето)
Птицы улетают на юг осенью (Да)
Землянику собирают летом (Да)
Самое дождливое время года - осень (Да)
Медведь просыпается после спячки летом (Нет, весной)

четверг, 7 ноября 2013 г.

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ. НАЙДИ ОТЛИЧИЯ

Игра "Нади отличия" не только расширит кругозор ребенка, но и поможет ему стать внимательным.
"Взгляни на 2 красочные картинки. На первый взгляд они покажутся тебе одинаковыми, а ведь на самом деле они имеют 10 отличий, найди их".
Чтобы увеличить картинку, кликните на нее мышкой.






вторник, 5 ноября 2013 г.

ВОЛШЕБНЫЕ ЗВУКИ ПРИРОДЫ

       В детстве мир кажется нам загадочным и волшебным. В шелесте листьев и шуме волн маленькому человеку слышатся нежные звуки колыбельной, задорное кваканье лягушек напоминает ему веселую песню, а капли дождя, стучащие по подоконнику, выбивают барабанную дробь.
       Не для кого не секрет, что звук это один из способов воздействия живых организмов друг на друга. Среди большого количества звуков есть положительные звуки. оказывающие благотворное и целебное влияние на людей. Научно доказано, что звуки природы относятся к положительным звукам.
       Если Ваш малыш утомился и чувствует себя не комфортно, ему нужно отдохнуть и расслабиться. В этом ему помогут разнообразные звуки живого мира. Они очень полезны для снятия стресса, успокаивают и приводят его в хорошее настроение.


пятница, 1 ноября 2013 г.

ЗАГАДКИ НА ШКОЛЬНУЮ ТЕМУ


В качестве одного из средств формирования мотивационной готовности к обучению можно использовать загадки из школьной жизни.
В случае, если ребенок затрудняется с ответом, необходимо вместе с ним вспомнить, какие предметы нужны для школы, стараясь, чтобы большинство предметов ребенок называл сам. Если же ребенку непонятна сама суть загадки, то следует разобрать ее вместе с ним построчно.

Что за добрые друзья
Живут в доме у меня?
Они стоят в шкафу, на полках,
В переплетах толстых, тонких.
Друзья рассказывают мне,
Что происходит на земле,
Есть ли инопланетяне,
Что творится в океане,
Чем питаются мартышки,-
Обо всех расскажут...
                                      (книжки)

То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать...
Что такое я?
                                     (тетрадь)

Я достану из коробки
Палочки чудесные,
Буду ими рисовать
Картинки интересные.
                                                         (цветные карандаши)

четверг, 31 октября 2013 г.

ВРЕМЕНА ГОДА. Проделки Ветрилки

С помощью игры "Времена года. Проделки Ветрилки" Ваш малыш закрепит названия и порядок времен года, научится располагать картинки в порядке развития сюжета.


среда, 30 октября 2013 г.

  Сегодня я хотела бы обратить Ваше внимание на увлекательное занятие для детей, да и взрослых - прохождение ЛАБИРИНТОВ. Лабиринты - задачи, направленные на развитие внимания, смекалки, гибкости ума и сообразительности. Несколько из них я хочу Вам предложить:
1. Помоги гусеничке доползти до аппетитного листика
2. Помоги слону вернуться в цирк
3.Помоги ракете прилететь на Сатурн
Для того, чтобы увеличить, скопировать и распечатать картинку, кликните на нее 

вторник, 29 октября 2013 г.

Мыльные фантазии "Кусочек моря"

Нестандартные виды живописи - интереснейший метод развития воображения. Один из таких видов - рисование мылом, я решила воплотить с дошколятами.
Многие хотят побывать на море, кто-то воплотил свою мечту, кто-то еще мечтает, но безусловно у всех оно вызывает яркие эмоции. Я предложила детям поделиться со своими друзьями "кусочком моря", нарисовав его:
"Чтобы наш рисунок больше был похож на "кусочек моря" мы добавим в него "пузырьков", ведь именно под водой можно увидеть воздух "шариками".
Для этого нам понадобились: листы бумаги формата А4 (я взяла бумагу для черчения, чтобы листик "не промок"); акварельные краски, кисточки, емкости для воды, жидкое мыло и фломастеры.
        Как мы рисовали
1. В емкости для воды налили жидкое мыло, перемешали
2. Затем смешали акварельные краски с мыльным раствором
3. Нанесли кисточкой "фон" - водную гладь, при рисовании образовались мыльные пузырьки, которые создали фактуру красочным мазкам



4. Пока "фон" подсыхал мы нарисовали солнышко и птичек (решили, что море у нас сказочное, поэтому птички тоже будут разноцветными, сказочными)
5. Дорисовали рыбок и водоросли. Когда все подсохло, вместе с краской на рисунках остались "пузырьки"

Так у нас получились подарки для друзей - "кусочки моря"



Подарим и проекту  ИГРАнаУРА  "кусочек моря и летнего солнца"


понедельник, 28 октября 2013 г.

Уважаемые родители, коллеги, мне очень хочется сделать мой блог многофункциональным, интересным и полезным, поэтому я внесла небольшие коррективы в его работу. Теперь я буду размещать здесь информацию, не только для тех, чьи детки только пришли к нам в детский сад, но и для тех кто постарше. А еще, что я считаю немаловажным, постараюсь все практические материалы ярко иллюстрировать фотографиями и картинками, чтобы Вы могли все что пожелается, воплотить с малышом. Буду очень рада, если все те изменения, которые появятся в моем блоге Вас порадуют.


понедельник, 21 октября 2013 г.

ИГРЫ ПО ДОРОГЕ В ДЕТСКИЙ САД

Невыспавшиеся малыши утром обычно капризничают, мамы и папы начинают нервничать, покрикивать на них, а те в ответ ещё больше хнычут…

Утро испорчено, причём и для родителей и для детей. Что делать? Отвлечь любимое чадо простыми играми. Ребёнок недавно познакомился с геометрическими формами? Можно по очереди с ним называть все круглые предметы, которые встретятся вам на пути. Накануне вы объяснили малышу, какие бывают цвета? Предложите среди окружающих предметов найти только красные. Не надо называть несколько цветов: лучше показать только один, например красный, и несколько дней подряд (а может быть и недель в зависимости от возраста и возможностей ребёнка) искать красные предметы. Когда ребёнок будет безошибочно называть и показывать их, можно перейти к другому цвету. Подобным образом можно отрабатывать у ребёнка восприятие размера. Желательно так же отмечать изменения в природе и в окружающей вас обстановке.

четверг, 15 августа 2013 г.

Дорогие родители!
 Вот и наступила пора, когда Вы в первый раз привели своих малышей в детский сад. 
Поздравляем Вас с этим знаменательным событием!


Первый день в детском саду
В детский сад иду я с мамой
     Крепко за руку держусь,
     И теперь не знаю сам я
     Как без мамы обойдусь.

     Первый раз пришёл я в группу,
     Как же много там детей,
     Все играют и смеются
     И игрушек много в ней.

     Воспитательница мило
     Улыбнулась нам сперва,
     А потом ребяток тихо
     Всех ко мне подозвала.

     Познакомились мы быстро.
     До чего ж тут хорошо!
     Этот день я не забуду,
     Столько я друзей нашёл!

     Мама очень волновалась:
    "Как там сын её в саду?"
     Может очень испугался,
     Или плачет он в углу?

     Вот поэтому пораньше
     В сад торопится она.
     Сын навстречу ей с улыбкой
     Выбегает: "Ты пришла! 
     Как я рад!Я счастлив очень!
     Только, мама, не спеши...

     Мы с Алёнкой доиграем,
     С Вовкой книжку дочитаем,
     Дорисуем мы с Ильюшкой,
     А потом ещё покушаем,

     Погуляем, поиграем,
     Мячик в зале погоняем.
     Вот тогда, моя мамуля,
     Ты за мною приходи!"

суббота, 9 февраля 2013 г.

55 фраз для похвалы ребенка и стимулирования его к лучшим своим проявлениям:

Молодец!
Ты на верном пути!
Здорово!
Ты в этом разобрался!
Удивительно!
Это как раз то, что нужно!
Гораздо лучше, чем я ожидал!
Великолепно!
Поздравляю!
Прекрасно!
Я тобой горжусь!
Грандиозно!
Я просто счастлив!
Незабываемо!
Ух!
Мне очень важна твоя помощь!
Именно этого мы давно ждали!
Работать с тобой просто радость!
Это трогает меня до глубины души!
Ты мне необходим!
Сказано здорово – просто и ясно!
Для меня важно все, что тебя волнует, тревожит и радует!
Остроумно!
Талантливо!
Я сойду с ума, если с тобой что-нибудь случится!
Экстра – класс!
Ты одаренный!
С каждым днем у тебя получается всё лучше!
Ты сегодня много сделал!
Уже лучше!
Для меня нет никого красивее тебя!
Отлично!
Еще лучше, чем прежде!
Научи меня делать так же!
Потрясающе!
Тут мне без тебя не обойтись!
Классно!
Я знал, что тебе это по силам!
Поразительно!
Ты мне нужен именно такой, какой есть!
Неподражаемо!
Несравненно!
Никто не может заменить тебя!
Красота!
Я горжусь тем, что тебе это удалось!
Как в сказке!
Очень ясно!
Я сам не смог бы сделать лучше!
Ярко, образно!
Фантастика!
Очень эффектно!
Лучше, чем все, кого я знаю!
Прекрасное начало!
Ты просто чудо!
К этому осталось добавить: « Я люблю тебя!»

Каждому из нас так важно услышать это от тех, кто нам дорог.

*поделилась Лариса Коростинская

воскресенье, 3 февраля 2013 г.

РИСУЕМ ПАЛЬЧИКАМИ
Многие дети очень любят рисовать. Но как быть, если малыш еще маленький и рисовать не умеет? Существует множество приемов, с помощью которых можно создавать оригинальные работы и поделки для детей, даже не имея никаких художественных навыков. И вы, и ваш ребенок получит от таких занятий не только удовольствие. В этих играх он познакомится с цветом, свойствами красок, у него разовьется художественный вкус и пространственное воображение, фантазия и трудолюбие.

Отпечатками пальцев маленький художник может раскрашивать картинки-раскраски. Только раскраски должны быть крупные, без мелких деталей.
("Школа семи гномов")
Как научить ребенка знакомиться и дружить?

Дружеские отношения начинаются со знакомства. Но для того, чтобы знакомство прошло гладко, родители должны заранее подготовить ребенка. Это поможет ему увереннее чувствовать себя в песочнице, на игровой площадке или просто в детском саду.

Подготовку можно начать дома, к примеру, перезнакомить друг с другом игрушки со словами: «Привет! Как тебя зовут? Давай дружить». После такой несложной процедуры вашему ребенку будет гораздо легче подходить к другим детям и знакомиться.
Какие виды рисования можно предложить крохе?



● Пальчиковые краски
Уже начиная с 6-7 месяцев, когда ребенок начинает, сидеть можете начинать рисовать с малышом пальчиковыми красками. Это специальные густые, похожие на крем, экологически чистые краски, предназначенные для рисования не кистью, а руками. Их сейчас можно приобрести в детских магазинах. Обязательно подготовьте поле для деятельности: наденьте на малыша клеенчатый фартук, усадите его в детский стульчик, а на столике закрепите лист бумаги. Обмакивайте пальчики малыша в краски и показывайте, как на бумаге появляется отпечаток, линия, кружочек. Обязательно комментируйте все ваши действия, рассказывайте, как называются основные цвета, фигуры. Если малыш захочет просто «поляпать» руками по листу бумаги, пусть сделает это, намажьте ему ладошку краской. Чем старше будет становиться ребенок, тем интереснее и красочнее будут его работы. Такие картины станут прекрасным памятным украшением вашего интерьера или подарком надень рождения бабушке и дедушке.
После года дети уже сами обмакивают пальцы в краску, водят пальчиками по листу. Такое рисование развивает мелкую моторику рук, которая способствует развитию интеллекта и речи ребенка. Чем лучше будет развита мелкая моторика, тем быстрее и правильнее заговорит ваш малыш.

● Краски и кисть
Не забывайте и о рисовании кистями с акварелью и гуашью. Для малышей 1-2 лет покупайте крупные толстые кисти с густым ворсом, старайтесь как можно быстрее научить ребенка правильно держать ее. Уже в 2 года, кроха, с которым хорошо занимались, может правильно держать кисть, и даже карандаш.
Показывайте и объясняйте ему, как нужно макать кисточку в краску, зачем купать ее в водичке, расскажите, как можно смешивать цвета. Конечно, первые работы будут похожи больше на «мазню», чем на рисунки, но после двух лет, малыш уже будет с пониманием раскрашивать раскраски, он уже сможет нарисовать дождик, снег. Возьмите лист цветного картона и гуашью ставьте звезды, снежинки, пузыри, получится очень симпатично и презентабельно.

● Печати и трафареты
Помимо классических видов рисования кистью, можете рисовать кусочками поролона, например, вырезанными из кухонной губки и закрепленными на палочку. Можно делать губкой отпечатки, такой вид рисования дает пористую фактуру рисунка. Можно придумать разные поделки, например, таким способом рисовать осенние листья. Соберите с малышом на улице букет осенних листьев, обведите их по контуру, а затем раскрасьте с помощью кусочка поролона.
Можно использовать трафареты. Сделайте трафарет листочка или другой фигурки, приложите к бумаге и губкой прокрасьте середину, уберите трафарет и покажите малышу, какой у вас получился рисунок. Вы можете сами сделать печати из подручного материала. Ведь ставить их можно любыми предметами, например, катушкой ниток, ключом, клубком старых ниток.

● Фломастеры, карандаши, ручки
Ну и конечно, всем малышам нравится рисовать фломастерами, карандашами, ручкой. Первый раз малышу можно дать карандаш уже в годик, пусть он возьмет его в ручку как ему удобно и попробует провести линию, нарисовать «каляку-маляку». Ближе к двум годам нужно уже учить ребенка держать карандаш в руке правильно. В 2 года малыши уже рисуют кружки, линии. В 3 годика дети могут изображать солнышко, травку, дождик, божью коровку и др.

● Пример игры с рисованием
Поиграйте с малышом в игру «Дорисуй предмет», начните рисовать какой-то предмет, например чайник, а ребенок дорисует ручку, вы рисуете круг, а малыш лучики солнышка, вы рисуете стебелек, а малыш цветочек.

Творчество развивает в ребенке воображение, фантазию, абстрактное мышление, логику и другие качества, но главное что это отличный способ общения с малышом.