ИГРА "БЫВАЕТ НЕ БЫВАЕТ. ВРЕМЕНА ГОДА"

Цель: развитие мышления, закрепление знаний о временах года, их последовательности и основным признакам.

Дети стоят в кругу. Ведущий (психолог, воспитатель, у старших дошкольников эту роль может выполнять ребенок) предлагает детям вспомнить, в какое время года могут произойти какие-либо события:

"Я буду произносить фразы по одной и бросать мяч. Если вы согласны со мной, то ловите мяч, если не согласны - то мяч ловить не нужно".

Сначала приходит лето, а затем осень (Да)

Снег тает весной (Да)

Листопад бывает летом (Нет, осенью)

Новый год наступает зимой (Да)

Самое теплое время года - лето (Да)

На смену осени приходит весна (Нет, лето)

Птицы улетают на юг осенью (Да)

Землянику собирают летом (Да)

Самое дождливое время года - осень (Да)

Медведь просыпается после спячки летом (Нет, весной)